“还有其它事情吗?”
    听了王伦的发言,又听了扈成在各地开酒店的打算,朱武又询问道。
    在政务上有发言权的头领只有三位,王伦和扈成都发言后,就只有吴用一人没说话。
    吴用虽然上山没几天,对梁山泊的事务不太熟悉,却仍有心在政务上表现,向朱武道:
    “主公设立两院,成立各处,需要明确号令,规范文书印信。”
    “小生曾和济州城里一个秀才做相识,那人姓萧名让。因他会写诸家字体,人都唤他做圣手书生。又会使枪弄棒,舞剑轮刀。”
    “又有玉臂匠金大坚,同样在济州城居住。开得好石碑文,剔得好图书玉石印记,亦会枪棒厮打。因为他雕得好玉石,人都称他做玉臂匠。”
    “有此二人入伙,梁山泊文书印信,能够更加规范。”
    朱武闻言大喜,却又有些忧虑,向吴用道:
    “他二人如此本领,愿意上梁山吗?”
    吴用微微一笑,说道:
    “愿不愿意无妨!”
    “小生略施小计,便能请他们上山!”
    已经对如何请萧让、金大坚上山,有了完整打算。
    朱武能猜到他的办法,也知道这样做确实能请萧让、金大坚上山。最终却摇了摇头,没有同意让吴用这么做,道:
    “咱们以诚待人,不做逼人上山的事情。”
    “可花钱将人请来,先做文书印信!”
    让吴用不要逼两个人上山,而是用金银把人请过来,为梁山泊规范文书印信后,再送回去就行。
    对朱武的想法,吴用当然不同意。文书印信的事情如此重要,怎能让外人帮忙制造。
    只是,在听到说起以诚待人、不能逼人上山后,吴用忽然想到了,朱武为了请自己上山、三顾茅庐的事情:
    “主公礼贤下士,待我如此礼遇。难道我要劝他,不要以礼待人?”
    “且把萧让、金大坚请来,让主公折服他们!”
    深知萧让、金大坚本领高强,和自己一样不得志。吴用对朱武折服他们落草,有着十足信心。
    故而他决定按朱武所说,先请两人上山。然后让朱武感化,邀请两人落草。
    不知道吴用对自己的信心,朱武见政务上没有它事后,又询问军务上的事情。
    吴用对自己在军务上的能力毫不担心,反没有急着立功。只是说完善庶务处和参谋处,让这两个部门的作用,尽快发挥出来。
    对于他的务实,朱武颇为赞赏。自从梁山泊拥有数个营后,朱武便尝试在营中设立参谋长,想要将参谋制度完善,加强军队建设。
    只是因为时间还短,担任参谋长也不是什么大才。如今的几个营参谋长虽然级别不低,做的却大多是文书工作。距离朱武的期望,可谓颇有距离。
    故而在吴用上山后,朱武就命他主管参谋处。期待他将参谋作用完善,增强军队战力。
    如今,见吴用专心于这方面,朱武高兴之下,将自己看好的几个参谋人才,调拨给吴用使用。然后才谈起自己亲自负责的教导处,完善教导员制度:
    “各级教导员要教育军官士兵,督促同级军官执行上级决议、命令、指示。”
    “遇到战斗的时候,教导员要协同军官组织指挥战斗,做好战时思想工作。让士兵不畏战、不怯战,不因思想方面,影响部队战斗。”
    “教导员要帮助士兵学习提高能力,将作战勇敢、学习优秀、积极立功的士兵推荐到神机营学习,在未来担任更重要的工作。”
    提出对教导员的要求后,朱武看了看聚义厅的头领。将教导员的权力,明确提了出来:
    “在战斗状态下,一切以军事主官命令为主,教导员负责战时思想工作。”
    “非作战状态下,军官的正式命令都要有教导员副署。没有同级教导员副署的文书,一律视作无效。”副署权
    “涉及地方事务和对外交往的工作,由教导员负责。军官和外人、尤其是敌方的一切往来,必须向教导员通报。”
    “教导员对同级军官负有监督权,可以向上级检举同级军官的不合理行为。军官私自打骂惩罚士兵、驱使士兵从事不合理工作时,教导员应当制止。军法军纪和士兵奖惩工作,由教导员负责。”
    “教导员负责士兵的军饷、福利、褒奖和优待抚恤工作。士兵家属的事情,由教导员负责。”
    连说了教导员的几项权力,朱武看着聚义厅中一些脸色不大好看的头领,却似乎没有看到一样,继续向下说道:
    “军队官兵晋升,必须有教导员评语。”
    “官兵职务任命,由教导处负责。”
    让聚义厅的躁动,顿时安静下来。
    就这样静了一会儿,众人才听到鲁智深嘟囔道:
    “哥哥执掌大权,和大伙儿直说就是。”
    “何必弄出个教导员,像是监军一样!”
    对这种监督军官的教导员,很是有些抱怨。只当朱武是想揽权,设立教导员做监军。
    知道他没坏心,也不会抵制命令。朱武又看向其他头领,观察他们态度。
    这些头领在见到朱武以教导处执掌官兵晋升后,就明白了朱武为何亲自执掌教导处。即使对教导员制度有不满,他们也不可能在这时候明说。对朱武掌控军队,不敢有丝毫异议。
    故而在朱武的权威下,教导员制度顺利通过。朱武对军队的掌控,得到进一步提高。
    欣喜于达到目的,朱武没有再刺激其他头领。在教导员制度通过后,就让李应、鲁智深、林冲三人,分别就后勤处、装备处、训练处发言。
    李应在后勤上轻车熟路,对梁山泊的现状也了解,他的发言如同以前在财务处一样,让人挑不出差错。
    鲁智深的装备处刚组建,根本不知道怎么做。左思右想许久,也只是提出修理破旧兵器,让梁山泊士卒,都有兵器使用。
    对此有些不满,朱武将自己对装备的想法,向众人提了出来,道:
    “梁山泊兵器要修理,也要自己制作。”
    “尤其是衣甲旗帜,更要统一制作。”
    “装备处制作旗帜时,要以番号为主。”
    “私自以姓氏做旗号,教导员有权举报。”
    命鲁智深以番号制作旗帜,不用主将姓氏。将军队个人色彩降低,加强自己控制。
    只是朱武这想法虽好,却遭到鲁智深、林冲的反对。就连吴用、李应,也委婉表达了不妥——
    在这个依赖个人勇武、将领要冲击敌阵的年代,不让将领用自己姓氏做旗号,实在有些不妥!
    最终,朱武在思考当前的现状后,决定从善如流,允许主将在立下大功后,向军务院申请制作个人旗号。只是将申请的标准定得很高,目前的梁山泊中,也只有鲁智深、林冲等人能达到。
    见朱武采纳意见,允许用个人姓氏做旗号,鲁智深、林冲等人欢喜的同时,又欣喜自己意见被采纳。在林冲接下来提出训练处目标时,尽皆积极发言,让这次军政会议,变得更加热烈。
    直到华灯初上,朱武和众人才结束会议,以今日提出的目标为方向,进一步发展梁山泊。

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