从汉末持续到现在的门阀是通过选官的制度来垄断政治权利。
    司马昭当街杀了皇帝,强势上位,为了把持朝政,没少杀人,有名的竹林七贤,当中的嵇康等人不就是被他砍了吗?
    可就是这样,司马家也摆脱不了门阀世家,他们可以杀个别人,却杀不尽门阀世家。
    所以为了巩固自己的统治,司马不得不与门阀世家共治。
    不过惠帝上位之后,门阀世家就开始跟韭菜一样被收割。
    一王造反便割一茬,被杀得最厉害的是石勒和刘聪南下,尤其是石勒拦杀司马越那一战,朝中七成官员,洛阳八成门阀世家都有人死在他手上。
    活下来的只有老弱妇孺,那一战,晋国半数门阀世家落败,而后几次大战,门阀世家又杀伤无数,所以现在留下来的并不多,能在朝中有话语权的更少。
    也因为他们曾经大量南逃,赵含章一旦收复地方就从底层向上,四处开设学堂,又清点人口,便让离开故土,丢失土地的门阀世家没有了根基。
    如今华国权势最大的门阀只有一个,就是赵氏。
    就算盛极一时的王氏,如今都分崩离析,无力带领门阀世家跟皇权抗衡。
    所以赵含章的招贤考推行得很顺利。
    招贤考就是破除门阀世家垄断的最大利器,而新学制就是铺在招贤考下的土壤。
    华夏几千年来的知识垄断,本来只有一丝很细很细的线连接着外面,靠的是一些人的良心,以及孔圣人的那句“有教无类”来支撑,可现在,它全面打开,成千上万条细线连接着外面,将它的养分通过这些细线输送出去,让天下人,不论何出身,都可以通过学堂汲取这部分养分,慢慢壮大。
    赵含章不想走黄巢的老路,物理上消灭门阀世家。
    这世上的事物皆有两面性,没有了门阀世家,士绅勋贵会代替它成为普通平民的另一面。
    所以,她要做的一直只有一件事,保证这世上绝大多数平民的利益,从律法上维护他们权益的正当性。
    不必过于执着去消灭一些人,既然是两面性,那保证另一面的利益,壮大他们的同时,不就可以压制另一面了吗?
    教育要做的就是这样一件事。
    平民的数量很庞大,千万人中只要有一人从小学堂走向县学,再走向州学、国子监,最后利于朝堂上为他们争取利益,她的目的就达到了。
    她希望有一天,这个大殿上,以及各地衙门里坐着的官员有来自于各个阶层,各个领域,他们的进阶之路相对公平,她便满足。
    所以教育被立为最重要的国策之一,在经济之前,与农业并立。
    众所周知,华夏的农业一直被视为国本,国家的基本税收全靠的农业。
    人没有衣服,没有住房都可以活,唯独不能没有食物,所以保护农业,就是为了保命。
    赵含章将教育提到和农业同样重要的位置,可见对教育有多看重。
    她不能保证每一个孩子都可以上县学,但可以努力让每一个孩子都上三年制的小学堂。
    三年,他们可以学会常用字,学会最基本的加减算术,可以轻松数到一百,还可以学到许多做人的名句。
    为了让他们能够在有限的时间里学到最有用,甚至可能会影响其一生的东西,赵含章命礼部和国子监一起修教科书,自己也亲自去监督,并给出指导意见。
    新编的教材一再被打回,饶是赵程脾气好,也忍不住有些恼。
    贺循也快头秃了,忍不住和赵程进言,“子途不如进宫细问陛下,她想要的是什么样的教科书?”
    荀藩默默地将一叠纸推出。
    贺循已经不看了,“陛下说要三年内学完常用字,又要学做人做事的道理,我们就把《千字文》和《论语》分开编入,然后她说内容太繁重,孩子们怕是学不会;”
    “我们就把内容删减,加上各地乡言不同,为了统一雅言,便注尔雅音义,陛下又觉得我们教得太慢,而且知识太散,不利于记忆,还说什么干货太少,”贺循将那叠要求推回去,“我已经能将陛下的要求倒背如流,不觉得哪一版不符合要求,但我等的稿子被打回来五回了!”
    他想要知道她更具体的要求,比如,上交的这五版,她到底对哪一点不满?
    荀藩却不着急,还劝慰道:“现在学堂还是用旧教材,离八月十九开学还有好几个月呢,我们只要提前两个月把稿子交上去就行,来得及。”
    贺循自觉够平和,够稳定了,没想到荀藩比他还稳定,他不由扭头去看赵程。
    赵程垂眸思索,片刻后抬起头来,坚定道:“我去面见陛下。”
    他们稳得住,他却不能如此摆烂,他说什么也要在两个月内把这套教材写出来。
    赵程当即进宫去。
    赵含章早等着他了,他才开完口,赵含章就道:“你有没有教过乡下七岁到十岁的孩子?”
    赵程蹙眉:“臣给五年生和六年生都上过课。”
    “能从小学堂里脱颖而出进入县学本就要比一般孩子要聪明一点,”赵含章道:“而朕现在要的是,三年制的学生在学堂里也不荒废光阴,可以听懂先生教导的百分之八十的知识,而这百分之八十包括简单的算术,他们一生的常用字,和一些最基本的做人道理,就这么简单。”
    这一点也不简单!
    赵程满脸严肃,“陛下,他们只有三年的时间,而且,您还要我等寓教于乐……”
    “快乐才是学习的源泉,”赵含章道:“朕不要他们只止步于三年级,三年过后,有一部分孩子会进入县学继续读书,但更多的孩子或自愿,或被动回家务农。”
    “这不意味着他们就到此为止,现在不是以前,朕的邸报、报纸散落得到处都是,将来纸媒会越来越多,他们可以通过报纸认识更广阔的世界,学到更多的知识。”
    “书也越来越便宜,只要有心,只需要付出一点钱,他们就可以买到自己想买的书,继续学习,”赵含章道:“所以朕还要你们教导他们的向学之心,不屈困苦,不屈命运。”

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