她发现,稿纸上每一个单词的释义,解答,和词典中的基本上一字不差。
    一般人听写单词,最多也就背几条主要的释义,哪会像叶秋这样,真把词典里每一项释义,每一条短语,甚至每一个例句都给写出来。
    甚至连音标都没放过。
    聂心语强压下内心的震撼,又专门找了几个高中根本学不到的生僻词汇,叶秋同样一字不差地给默写了出来。
    “难道他真把这本词典都给背下来了?”
    聂心语看向叶秋的眼神,仿佛是在看一个神仙。
    她长这么大,遇见的学霸不计其数,还从来没有见过这一号的。
    “同学,你叫什么名字?”
    “叶秋!”
    “叶秋?”
    聂心语微微一愣,她今天翻看五班学生资料的时候。
    对这个名字隐约有点印象。
    去年期末考班级排名二十多,英语满分一百五,他考了一百二。
    对于江城一中这样的重点中学而言,这个成绩只能算是中规中矩。
    聂心语也就没有太过在意。
    可是,一个能够背下整本英汉词典的学生,英语怎么可能只考这么点分数?
    聂心语没有多说什么,默默将词典还给叶秋:“你继续看书吧!”
    叶秋淡淡一笑,接过词典继续翻阅起来。
    旁边一直在默默观察的陆晚晚收起目光,哼,这家伙,果然在背英语词典。
    聂心语虽然回到讲台上,但目光总会似有似无地从叶秋身上扫过。
    她决定,明天上班后找班主任聊聊,问问这个叶秋到底什么情况。
    这个叶秋身上绝对有秘密!
    一个拥有过目不忘能力的学生,成绩怎么可能排名在班级的中游。
    此外,一周后就是学校的模拟考,她要好好看看,这个高高帅帅的男生到底能给她带来什么样的惊喜。
    ……
    接下来的时间,波澜不惊。
    叶秋依旧快速翻阅牛津高阶英汉双解词典。
    即使课间休息也没有停下背诵。
    这种快速摄入信息的感觉,让他有点上瘾。
    时间一分一秒过去,不知不觉,两节的晚自习已经结束。
    放学铃声响起,
    叶秋长长舒了口气,将厚厚的牛津高阶英汉双解词典合上。
    牛津高阶英汉双解词典里的十八多万条词汇,短语,都已经牢牢刻在他的脑海里。
    要知道一般高中期间掌握3500个词汇量就足以应付高考,大学四级词汇量4000,六级词汇量6000,像聂心语那种专业八级,也不过是8000-10000的词汇量。
    叶秋所掌握的词汇量,甚至已经远远超过了那些专业研究英语的学者的水平。
    毕竟,谁也不会把一整部词典给背下来啊。
    “你……把这本书全部背下来了?”
    陆晚晚终于忍不住开口道。
    整个晚自习过程中,她一直在观察叶秋的动静。
    “没有,怎么可能,我只是粗略地看看而已!”
    叶秋不想装逼。
    “信你才怪!”
    陆晚晚翻了个白眼,背上自己的小书包起身出了教室。
    叶秋摇摇头,注意力重新放回到自己的脑海里。
    因为在他合上词典的瞬间,系统的声音再次在他的脑海里响起。
    叮咚——
    【恭喜宿主背诵完《牛津高阶英汉双解词典》,鉴于宿主主动学习的行为,系统解锁9月3日超级大乐透第四位数字,12!】
    03040712!
    叶秋握了下拳。
    嘿嘿,书中自有黄金屋!
    学习使我快乐!
    “叶秋!”
    正当叶秋收拾完东西,准备回家的时候,突然被讲台上收拾东西的聂心语叫住。
    “聂老师,有什么事吗?”
    叶秋微微一愣。
    聂心语将一本纯英文读物递给了叶秋:“英语学习,听说读写四大项,背诵单词只是第一步,接下来你要好好锤炼阅读能力,这是英文版《飘》,你有兴趣的话可以带回家看看!”
    叶秋打量着聂心语明媚的脸蛋,沉吟半晌,才点头笑道:“行,聂老师,谢谢你!”
    叶秋接过《飘》,转身离开。
    聂心语看着叶秋的背影,微微皱起了眉。
    她隐隐感觉到刚刚叶秋看向自己的眼神中带着一丝深意,却想不明白这到底是什么意思。
    ……
    回到家,母亲张代梅正在沙发上敷面膜,看电视。
    见叶秋回来,也只是说了句面条在锅里热着,肚子饿的话可以去吃,就把注意力重新放在电视上了。
    自家儿子天天见,她自然不知道,叶秋的躯壳里,已经换了一个来自十年后的灵魂。
    叶秋也收拾好心态,原本想陪老妈聊会儿天的,结果没几分钟,就被张代梅赶回屋看书了。
    叶秋哭笑不得,干脆回房间看起了聂心语给的那本《飘》。
    背完牛津大辞典,他正好检验一下自己的英语阅读水平。
    真正开始看书的时候,叶秋便发现,简单的背诵与融汇贯通完全是两码事。
    正常情况下,他把《飘》整本书背下来,只需要一两个小时的时间。
    但现在想要把这个故事理解明白,却需要逐字逐句地阅读。
    虽然每个单词的含义叶秋都知道,但很多时候都要停顿一下,才能想到它的含义。
    具体到整句话,有时候还要停下来想一想才能彻底理解。
    这种感觉,有点像叶秋小学第一次读课外书的那种体验。
    这样一来,看书的速度一下子就降了下来。
    叶秋也不着急,只是将这本书当做一本普通的小说去看。
    虽然一开始还面对纯英文还有点别扭,但习惯了之后,叶秋就发现,自己对于很多常用词汇的理解,正在快速上升,阅读速度也逐渐加快。
    这是好事,说明叶秋正在将那些刻录在脑子里的英语词汇信息,逐步转化成他自己的东西。
    叶秋甚至觉得,只要自己这样持之以恒不停地阅读英文原著,说不定过不了多久,他就可以将英文当做母语一样阅读了。
    当然,听和说这两项能力,也就还需要进一步练习。
    不过眼下应付一周后的那场月考乃至两年后的高考,叶秋觉得自己已经完全不用担心英语成绩了。

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