曾经我以跨进大学为荣，也曾经对师范生这个专业而光彩，更为"教师"这个称呼而感到无限的荣幸。但毕业后的我，却渐渐对这个专业而忧愁和厌倦。
当初是我坚决要选择教师这个专业的，因为别无特长的我，唯有安分守纪地过日子算了，更重要的是教师这个职业给人有一种崇高的荣誉感，所以在众多的劝阻下，我做了一件从来没有犹豫过的事选择了师范专业。最后也都如愿以尝的步入了师范学府的大门，那一刻起，对自己的前途充满信心，满怀希望地等待着步入教师的天堂，从此也可以提升自己的价值和身份！
但，三年后的我，却选择了离开。
随着就业形势的严峻，大批的社会人才将被社会所淘汰，教师这个铁饭碗冲击最大，因为连年的扩招，师范生的人数急极增加，已经处于饱和状态，在纭纭众生的挣扎中，不堪一击的我落榜了，对教师这个职业只能是擦身而过。百般无奈的我，为了完成心中的愿望，我选择了回来代课，列入了代课老师这条外表崇高，内心却夹带着无以忍受的辛酸之苦的"代课老师"行列。
面对一双双充满天真的眼睛，我一下子感到了自己的责任之重大，听着一声声"老师好"心里乐滋滋的，觉得教育战线并没有遗弃我。但随着工作的进展和正式与代课的了解与实践，真真实实的体味到代课老师私下的忍辱负重，始终像一个流浪的打工一族，就像一个没有家的感觉，其它的待遇不说，单单是内心的压力就难以承受。生活教会了我们许多真理，过于自负的我终是选择了离开，因为思守在这里就像钻进一个永远也挖不穿的水底深潭，永无翻身之日。
离开，是一种无奈的做法。教师这个职业是我梦寐以求的工作岗位，但是愿望终是斗不过现实的摧残和内心的困惑。这个离开，或许再也没有回头之路，所以在后期的教学中，我非常之谨慎，也尽量压制好自己的心情，不将内心的苦闷带进课堂上，争取给学生留下一个好印象，同时也给自己一个美好的回忆。为了保存一点曾经的拥有，我偷偷地用手机拍下了学生幼稚的面孔和那种天真的样子，还特意录下了我上课的情景，我要永远将这份礼物保存好，因为这是能让我唯一感到荣幸的时刻！
当初是我选择了“你”如今也是我离开了“你”“你”曾经让我满怀希望，同时也将我推上了悬崖，离开是我无路可走的一个抉择，却是我内心得以舒畅的解脱！
当初是我坚决要选择教师这个专业的，因为别无特长的我，唯有安分守纪地过日子算了，更重要的是教师这个职业给人有一种崇高的荣誉感，所以在众多的劝阻下，我做了一件从来没有犹豫过的事选择了师范专业。最后也都如愿以尝的步入了师范学府的大门，那一刻起，对自己的前途充满信心，满怀希望地等待着步入教师的天堂，从此也可以提升自己的价值和身份！
但，三年后的我，却选择了离开。
随着就业形势的严峻，大批的社会人才将被社会所淘汰，教师这个铁饭碗冲击最大，因为连年的扩招，师范生的人数急极增加，已经处于饱和状态，在纭纭众生的挣扎中，不堪一击的我落榜了，对教师这个职业只能是擦身而过。百般无奈的我，为了完成心中的愿望，我选择了回来代课，列入了代课老师这条外表崇高，内心却夹带着无以忍受的辛酸之苦的"代课老师"行列。
面对一双双充满天真的眼睛，我一下子感到了自己的责任之重大，听着一声声"老师好"心里乐滋滋的，觉得教育战线并没有遗弃我。但随着工作的进展和正式与代课的了解与实践，真真实实的体味到代课老师私下的忍辱负重，始终像一个流浪的打工一族，就像一个没有家的感觉，其它的待遇不说，单单是内心的压力就难以承受。生活教会了我们许多真理，过于自负的我终是选择了离开，因为思守在这里就像钻进一个永远也挖不穿的水底深潭，永无翻身之日。
离开，是一种无奈的做法。教师这个职业是我梦寐以求的工作岗位，但是愿望终是斗不过现实的摧残和内心的困惑。这个离开，或许再也没有回头之路，所以在后期的教学中，我非常之谨慎，也尽量压制好自己的心情，不将内心的苦闷带进课堂上，争取给学生留下一个好印象，同时也给自己一个美好的回忆。为了保存一点曾经的拥有，我偷偷地用手机拍下了学生幼稚的面孔和那种天真的样子，还特意录下了我上课的情景，我要永远将这份礼物保存好，因为这是能让我唯一感到荣幸的时刻！
当初是我选择了“你”如今也是我离开了“你”“你”曾经让我满怀希望，同时也将我推上了悬崖，离开是我无路可走的一个抉择，却是我内心得以舒畅的解脱！