第78章 也该提醒某些人，时代变了
送锦旗？
这三个字，狠狠抽在汪秘书长和他身后每一个巡视组成员的脸上。
周围的空气，因为这突如其来的转折，变得粘稠而又荒诞。
汪秘书长眼里的血丝更重了，
他死死盯著张振国，仿佛要確认自己是不是因为气急攻心，出现了幻觉。
市局的副局长，不在办公室里喝茶看报，跑到他“治丧”现场来……送锦旗？
送给谁？
送给这个把他按在地上摩擦的黄口小儿？
“张局……您……您没开玩笑吧？”汪秘书长声音乾涩，每一个字都像是从喉咙里挤出来的。
张振国没理他。
他只是对著身后挥了挥手，一名年轻的秘书立刻从车里捧出用红绸包裹的长条物。
在全网直播的镜头下，在无数吃瓜群眾的注视中，红绸被缓缓揭开。
一抹刺眼的金色，在阳光下闪耀。
“教育改革先锋，產学研一体化典范。”
两行烫金大字，龙飞凤舞，下面是鲜红的落款——滨海市教育局。
“哗——”
人群彻底炸了。
如果说刚才沈诚的行为是民间高手对武林败类的公开处刑，
那现在，就是官方认证的武林盟主，
亲自下场，给这位高手递上了屠龙刀！
“张局长，您太客气了。”沈诚上前一步，脸上带著年轻人应有的谦逊，但眼神里却看不出丝毫的意外。
“不客气，一点都不客气！”张振国握住沈诚的手，用力摇了摇，脸上是发自內心的欣赏。
他看了一眼周围的圈和那口鋥亮的棺材，非但没有皱眉，反而讚许地点了点头。
“沈校长，你们新星学院的教学模式，很新颖，很接地气嘛。”
“把追悼会开成誓师大会，把理论课上成实战演习，寓教於乐，寓教於……葬。”
张振国顿了顿，似乎在斟酌用词，最后拍板。
“嗯，有想法，有魄力！值得我们全市的教育工作者学习！”
“噗……”
直播间里，不知多少人笑得捶胸顿足。
【学到了，新词：寓教於葬。】
【张局长：我不是来拉偏架的，我只是来给胜利者颁奖的。】
【汪秘书长：我怀疑你在內涵我，並且我有证据！】
【这哪里是锦旗？这分明是市教育局给沈校长发的杀人执照啊！】
汪秘书长听著张振国这番“褒奖”，只觉得天旋地转，
一口气没上来，差点当场躺进那口为他“预备”的棺材里。
他终於绷不住了，上前一步，声音悽厉。
“你这什么意思？！你这在公然包庇！他沈诚藐视法规，聚眾闹事，你……”
“汪秘书长。”
张振国脸上的笑容瞬间收敛，
他转过身，镜片后的目光变得锐利。
“注意你的言辞。”
“其次，我来给我们市的优秀民办教育机构颁发荣誉，这是我的本职工作。
怎么，需要向你这位秘书长报备吗？”
这是在敲打他，提醒他，这里不是他省联合会的一言堂。
汪秘书长被懟得哑口无言，
张振国不再看他，目光转向快把自己缩成球的巡视组成员。
“我听说，你们这次来，是要对新星学院进行资质审查？”
王教授的冷汗，刷一下就下来了。
他能怎么说？
说是来找茬的？是来帮汪秘书长公报私仇的？
“我们……我们是来……交流学习的。”王教授憋了半天，
“哦？交流学习好啊！”沈诚一拍手掌，“那正好！”
他又指著周围那些激动得满脸通红的企业家。
“我们刚刚成立的这个『新星校企联合会』，
我看就是一个非常值得研究的课题嘛！”
张振国也拍手大笑，
“对，它解决了我们职业教育多年来的痛点、难点！”
沈诚继续说道，“我看，王教授你们乾脆也別搞什么闭门审查了，就在这成立个联合课题组，
深入研究一下我们『新星模式』，总结出一套可复製、可推广的经验，向全市，不，向全省推广！”
沈诚和张振国也看著王教授，眼神里充满了“信任”和“期待”。
沈诚和张振国一唱一和，目光同时聚焦在王教授身上，
那眼神里充满了“信任”和“期待”，仿佛他不是来砸场子的，而是来传经送宝的。
“王教授，这个课题组，我看就由你来牵头，怎么样？”张振国笑呵呵地问。
王教授的脑子嗡嗡作响，他看著沈诚，又看了看张振国，
最后目光不受控制地飘向了那口为汪秘书“预留”的小棺材。
这哪里是邀请，这分明是最后通牒。
就在王教授冷汗直流，思考著自己躺进去的姿势时，张振国又补上了一句。
“这个课题，市里可以给你们批专项经费。”
经费？
还是市里批的？
王教授的眼睛瞬间就亮了。
刚才那还是赶鸭子上架的闹剧，现在这可是实打实的、有官方背书、有经费支持的正式项目！
他要是牵头把这事办成了，那可就是教育改革的功臣！
至於汪秘书长……谁还记得他？
王教授猛地推了推鼻樑上的眼镜，镜片反射著智慧的光芒，刚才的惶恐与不安一扫而空，取而代之的是学者的严谨与热情。
“张局长，沈校长，既然二位这么信任我，那我就却之不恭了！”他清了清嗓子，瞬间进入了状態，
“我认为，这个课题的切入点，可以放在『新型校企合作关係对学生就业心態的重塑』上！
比如，通过今天这种……呃，別开生面的实践活动，极大地增强了学生的集体荣誉感和归属感，
这就是一个非常值得深入研究的案例！”
他指著那片圈和横幅，说得头头是道，
仿佛这本来就是他设计的教学实验。
直播间里的网友都看傻了。
【我操！王教授，你变了！】
【什么叫学术大佬？这就是！能把一场葬礼，瞬间拔高到教育改革的高度！】
【王教授：只要经费给到位，棺材板我都能给你写成论文发表。】
【汪秘书长：我还没死透呢，你们就开始研究我的尸体了？】
沈诚满意地点点头，对王教授投去一个“你很有前途”的眼神。
“好！王教授果然是专家！那课题组的办公室……”张振国话还没说完，
沈诚就大手一挥，指著对面的高校联合会大楼，
“办公室嘛，我看对面就不错。
地方宽敞视野也好，还能时时刻刻提醒某些人，时代变了。”
这三个字，狠狠抽在汪秘书长和他身后每一个巡视组成员的脸上。
周围的空气，因为这突如其来的转折，变得粘稠而又荒诞。
汪秘书长眼里的血丝更重了，
他死死盯著张振国，仿佛要確认自己是不是因为气急攻心，出现了幻觉。
市局的副局长，不在办公室里喝茶看报，跑到他“治丧”现场来……送锦旗？
送给谁？
送给这个把他按在地上摩擦的黄口小儿？
“张局……您……您没开玩笑吧？”汪秘书长声音乾涩，每一个字都像是从喉咙里挤出来的。
张振国没理他。
他只是对著身后挥了挥手，一名年轻的秘书立刻从车里捧出用红绸包裹的长条物。
在全网直播的镜头下，在无数吃瓜群眾的注视中，红绸被缓缓揭开。
一抹刺眼的金色，在阳光下闪耀。
“教育改革先锋，產学研一体化典范。”
两行烫金大字，龙飞凤舞，下面是鲜红的落款——滨海市教育局。
“哗——”
人群彻底炸了。
如果说刚才沈诚的行为是民间高手对武林败类的公开处刑，
那现在，就是官方认证的武林盟主，
亲自下场，给这位高手递上了屠龙刀！
“张局长，您太客气了。”沈诚上前一步，脸上带著年轻人应有的谦逊，但眼神里却看不出丝毫的意外。
“不客气，一点都不客气！”张振国握住沈诚的手，用力摇了摇，脸上是发自內心的欣赏。
他看了一眼周围的圈和那口鋥亮的棺材，非但没有皱眉，反而讚许地点了点头。
“沈校长，你们新星学院的教学模式，很新颖，很接地气嘛。”
“把追悼会开成誓师大会，把理论课上成实战演习，寓教於乐，寓教於……葬。”
张振国顿了顿，似乎在斟酌用词，最后拍板。
“嗯，有想法，有魄力！值得我们全市的教育工作者学习！”
“噗……”
直播间里，不知多少人笑得捶胸顿足。
【学到了，新词：寓教於葬。】
【张局长：我不是来拉偏架的，我只是来给胜利者颁奖的。】
【汪秘书长：我怀疑你在內涵我，並且我有证据！】
【这哪里是锦旗？这分明是市教育局给沈校长发的杀人执照啊！】
汪秘书长听著张振国这番“褒奖”，只觉得天旋地转，
一口气没上来，差点当场躺进那口为他“预备”的棺材里。
他终於绷不住了，上前一步，声音悽厉。
“你这什么意思？！你这在公然包庇！他沈诚藐视法规，聚眾闹事，你……”
“汪秘书长。”
张振国脸上的笑容瞬间收敛，
他转过身，镜片后的目光变得锐利。
“注意你的言辞。”
“其次，我来给我们市的优秀民办教育机构颁发荣誉，这是我的本职工作。
怎么，需要向你这位秘书长报备吗？”
这是在敲打他，提醒他，这里不是他省联合会的一言堂。
汪秘书长被懟得哑口无言，
张振国不再看他，目光转向快把自己缩成球的巡视组成员。
“我听说，你们这次来，是要对新星学院进行资质审查？”
王教授的冷汗，刷一下就下来了。
他能怎么说？
说是来找茬的？是来帮汪秘书长公报私仇的？
“我们……我们是来……交流学习的。”王教授憋了半天，
“哦？交流学习好啊！”沈诚一拍手掌，“那正好！”
他又指著周围那些激动得满脸通红的企业家。
“我们刚刚成立的这个『新星校企联合会』，
我看就是一个非常值得研究的课题嘛！”
张振国也拍手大笑，
“对，它解决了我们职业教育多年来的痛点、难点！”
沈诚继续说道，“我看，王教授你们乾脆也別搞什么闭门审查了，就在这成立个联合课题组，
深入研究一下我们『新星模式』，总结出一套可复製、可推广的经验，向全市，不，向全省推广！”
沈诚和张振国也看著王教授，眼神里充满了“信任”和“期待”。
沈诚和张振国一唱一和，目光同时聚焦在王教授身上，
那眼神里充满了“信任”和“期待”，仿佛他不是来砸场子的，而是来传经送宝的。
“王教授，这个课题组，我看就由你来牵头，怎么样？”张振国笑呵呵地问。
王教授的脑子嗡嗡作响，他看著沈诚，又看了看张振国，
最后目光不受控制地飘向了那口为汪秘书“预留”的小棺材。
这哪里是邀请，这分明是最后通牒。
就在王教授冷汗直流，思考著自己躺进去的姿势时，张振国又补上了一句。
“这个课题，市里可以给你们批专项经费。”
经费？
还是市里批的？
王教授的眼睛瞬间就亮了。
刚才那还是赶鸭子上架的闹剧，现在这可是实打实的、有官方背书、有经费支持的正式项目！
他要是牵头把这事办成了，那可就是教育改革的功臣！
至於汪秘书长……谁还记得他？
王教授猛地推了推鼻樑上的眼镜，镜片反射著智慧的光芒，刚才的惶恐与不安一扫而空，取而代之的是学者的严谨与热情。
“张局长，沈校长，既然二位这么信任我，那我就却之不恭了！”他清了清嗓子，瞬间进入了状態，
“我认为，这个课题的切入点，可以放在『新型校企合作关係对学生就业心態的重塑』上！
比如，通过今天这种……呃，別开生面的实践活动，极大地增强了学生的集体荣誉感和归属感，
这就是一个非常值得深入研究的案例！”
他指著那片圈和横幅，说得头头是道，
仿佛这本来就是他设计的教学实验。
直播间里的网友都看傻了。
【我操！王教授，你变了！】
【什么叫学术大佬？这就是！能把一场葬礼，瞬间拔高到教育改革的高度！】
【王教授：只要经费给到位，棺材板我都能给你写成论文发表。】
【汪秘书长：我还没死透呢，你们就开始研究我的尸体了？】
沈诚满意地点点头，对王教授投去一个“你很有前途”的眼神。
“好！王教授果然是专家！那课题组的办公室……”张振国话还没说完，
沈诚就大手一挥，指著对面的高校联合会大楼，
“办公室嘛，我看对面就不错。
地方宽敞视野也好，还能时时刻刻提醒某些人，时代变了。”