古人拯救系统 作者:淡水青衣

    分卷阅读415

    古人拯救系统 作者:淡水青衣

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    一份察言观色的工作,情商一定要高,口才一定要好,也一定要掌握颠倒是非黑白的技巧,至少,不能被人欺负了去。

    “好了,你们都别闹了,今天的事情,就到此为止。”

    我制止了这一场混乱的局面,睥睨地看向那些人,她们都不敢再多说。

    我转过头对着蒋柔伸出手:“跟我来。”

    这一定是咒语,才会拯救蒋柔于无助,她也才会如此地顺从。

    一路拉着她到刚才的走廊,我一路思量着最好的安排。到了尽头,也大概有了一个规划,就先告诫蒋柔。

    “你要记着,这里没有一个善类,每个人都要小心应付,现在你先不要接客,我安排你先住下,也多了解了解这里的人情世故,另外,要着意学着这么去说话,怎么把握分寸,骂人和理论这样的事,教是教不来地。”

    “夏姐,我记着了。”我敏锐地感觉到,一些微小的转变,比如,这个称呼,从夏小竹变成了夏姐。她现在才终于意识到,跟我混的含义。

    她孤立无援,她只能依靠我。

    我先带她去买了一堆书回来,然后安排她的住处,还好她识字。

    任时光变换,世事轮转,校园永远都是最干净明亮的地方。也会有暴力,也会有争斗,也会有不洁,可它,依旧美好。

    在这个春光明媚的早晨,我回到了学校,看着眼前明媚的一切,仿佛离美好很近很近。如果可以单纯地,只做一个学生,平平凡凡只忧虑一下各种考试,并为此在意。会有简单的朋友,会有简单的争吵,也会有简单的心情。

    不会有再多的东西,单调但是精彩,平常却有快乐。等快乐变得越来越不容易,我不止一次地怀念过,曾经。

    因为来得早,校园里的人还不是很多,我能听到几声鸟叫。经过公告栏的时候,我顿了一下,回头看,果真,期中成绩出来了,给所有的名字做了简单粗暴的排序,而我们所有的努力和情绪,就都在这里了。这种评判的标准,真是悲哀又无奈。

    我抬头看,有绿油油的叶子垂在右上角,轻轻笑了一下,从最上面那个名字,逐一地找下去,越来越心惊。怎么还看不到自己的名字。成绩……竟是差到这种地步了吗?

    跟随着白玉般的指尖,一个个的名字略过我的眼底,我没做停留,只执着地向下滑,一张结束,从下一张开始找,心情也在一点一点地下坠。

    我的名字,是要靠后到什么地步才肯罢休。最后,在最后那一小片地方,看到了自己的名字,心情轻飘飘落地,反而不是那么难过。我笑了一下,心想,是倒数呢。

    一路走到教室,说不失落是假的,但还是有点疑惑。不是我不面对现实,而是这样的排名太过匪夷所思。我的学习不算好,可也没有差到这种地步,就算前些日子落了点课,也不至于倒数。

    我来到自己的座位,桌子上散乱地放着各科卷纸。发觉不对,我先仔细地把卷纸看了很多遍,然后把叶寒的卷纸要来,跟叶寒的成绩做了比较。这回考试,叶寒是全班前十,不禁感叹,这人的基因真是强大,明明天天都不上课的,实力还是这么强横。

    比较了成绩之后,我发现公告栏上的排名确实不对,委屈愤怒油然而生。我拿着卷纸去找班主任。这条路我曾无数次地走过,送过作业受过委托担过黑锅挨过批评,但是没有一次是这样的,为了去指出年级组工作上的失误。

    班主任的办公室里有人在,我能听到谈话的声音,都是一些无聊的内容,既然他在,我就进去说个清楚。

    “报告。”

    里面的茶余饭后并没有停下,像是没有听到。我有点着急,但还是整理一下呼吸,提高了音量:“报告!”

    里面的声音顿了一下,然后接着侃侃而谈。

    我笑了,直接推门进去:“老师。”

    ☆、第523章

    第523章

    班主任翘着二郎腿,很不情愿地看我:“连报告都不打就直接闯进来,大小姐,什么事把你急成这样?”

    我刻意忽略他语气里的揶揄,也不去争辩什么,不冷静总是会吃亏的,他不尊重是他自己掉脸子。

    “老师,我发现公告栏上的排名有问题,所以来报告一下。”

    “嗯?年级组的工作一向是很严谨的,你在质疑什么。”

    “老师,这是我的试卷、成绩和排名,还有对比我们班的叶寒的成绩和排名。你看看再下定论吧。”我的声音平和,却把试卷以不容拒绝的姿态递送过去。

    班主任愣了一下,没想到他的威胁并没有吓到我,也没想到我能这么客观不带任何情绪地跟他对话。

    是的,他在我眼里,不算什么。

    班主任接过试卷,却没有看,而是扔在一旁的桌子上,那架势,就差没给我扔脸上了。

    我微笑:“老师这是什么意思。”

    他说:“谁知道你现在的试卷有没有作假,退一步来说,就算没有作假,谁知道你的成绩是不是抄的。”

    我几乎要为他的无耻拍手称绝了。作为一个教书育人的老师,这么不分青红皂白的怀疑学生半个学期的努力所换来的成果,甚至还没有成定论。这岂止是有色眼镜的问题呀,简直就是个人作风问题。

    我扪心自问,确实跟老师有过过节,但是关乎成绩和排名的事,对一个学生来说何其重要,这是学生时代唯一最重要的事吧,他怎么可以这么过分?故意要看到我的委屈和无可奈何,并以此为乐吗?这难道不是一种心理变态么,这样的人,真得配得上老师这个神圣的称呼吗?

    我冷声开口:“这些东西,老师怀疑,大可以去查,你可以看我的试卷有没有涂改的痕迹,可以去调出监控录像看我整个考试过程中有没有抄袭。”

    班主任笑:“那多麻烦。”听听啊,这是他存心的,多么的理直气壮又多么的无耻造作。

    “但是你休想冤枉我,也不要在这里血口喷人!”说到后面,我的脸因为屈辱而发烫,眼睛也因为委屈而发红,但是我直视着他,没有半分闪避。

    “你看看你这孩子,事情还没查清,就做出一副受委屈的样子给谁看。我们都很忙,有什么小事能放就先放放,不要为难老师,啊?”班主任在我的逼视下换了个嘴脸,演技堪比影帝,伪装得可以。不过我还是能感觉出他心底的幸灾乐祸,语气都轻快了。

    “关乎排名和工作和职业道德的事情,你说是小事?嗑瓜子闲聊,这叫很忙?”如果他能装得稍微像一点,我也不想这么愤世嫉俗的。我现在被逼地快要爆炸了,但是因为立场和教养的关系,我甚至都没有用一个脏字。

    班主任被我不留情地指出他的肮脏和伪装,恼羞成怒,大

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