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年时不倦，甘来似你 作者:你要坚信这是一个无比婉约的网名
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备了好久。”
年父在一旁不是很情愿地也拿出个小盒子，冲着年母哼了一声。
年时灏也拿出个礼物，看起来挺大个的，装在袋子里。
年时倦笑着，牵着甘来似的手，让他接下。
甘来似每接一个礼物就鞠个躬，年母很不好意思地扶起了甘来似，笑了笑，年父倒是理所应当地受了这一躬，将礼物递了过去，年时灏见甘来似鞠躬时表情怪怪的，但还是没说什么，只是多看了几眼甘来似。
“开心吗？”年时倦问甘来似。
“嗯。”甘来似点头，抱着几个礼物。
这是他所想不到的。他也不敢想到的。
竟然竟然……
真好。
年时倦见红灯，停下车，摸了摸甘来似的头，“还是个小孩子啊，收个礼就这么高兴。”
甘来似没有反驳。他高兴的不仅仅是这几份礼物，更是今天所经历的事。
他瞥了眼年时倦手腕上的手链，笑了下。
以后，他要送很多很多好看的东西给他。将那些东西都堆在他的身边，而他就在中间。
光映在少年的眼里，格外明亮。
--
翌日，家教一早就敲着门，来了。
年时倦有点心虚地从床上爬了起来，还好昨晚睡得早，今天也起得早，否则……尴尬。
甘来似早早地坐在沙发上翻着手机。年时倦说他可以在网上看一看秋千的照片，若真有特别喜欢的，就照着样子做一个。
听到门响，他抬起头，看着年时倦打开了门。
或许是老师来了。
甘来似想。
可惜，没有遂俩人的愿，来得是甘来珩。
年时倦愣了下，让甘来珩进来了。
甘来珩目不斜视，直直地走向沙发，将身份证递给了甘来似。
也不知道是哪儿来得照片，映在上面。甘来似接了过来，看了看，又抬头看着甘来珩。
甘来珩却一眼不发地转身就走了。
年时倦还想拦一下，问问事，但门“啪”地一声，被关上了。
俩人面对面对视了一眼，都不懂。
年时倦拿过甘来似手中的身份证，看了看，“真丑。”
甘来似不说话，只是看着年时倦。
这句话不能当真。甘来似的这张身份证在许多人之中算是出挑的了，虽没有本人那么俊，但却也说不上丑。
年时倦还想说说，门又响了。
总不能是甘来珩又来敲门了吧？
年时倦再次打开门，所幸，是家教。
“二少，你好。”家教还没进来，就伸出手和年时倦握手。
年时倦没说话，伸手握了握，很快就收了回来。
“这位就是……我要教的小朋友？”家教走进来打量了一番甘来似，笑着弯下腰，开口，“小朋友，你好啊。”
“……”甘来似冷漠地看着他，没说话，又看着身旁的年时倦。
“别说太多废话，直接就在客厅开始。”年时倦收到甘来似的注视，也冷冷地看向家教。
家教脸僵了僵，他可不是来当个安安分分的家教的，更主要的是这位二少大爷啊！现如今可算是体会到旁人所说的冷了。还不只是一个，大的冷，小的……还冷。
家教的脸抽了抽，挤出个笑，“好，好。”
然后他就发现这位二少大爷的注意不好打，他感觉自己现如今也没露出什么马脚，怎么一来……就只能做个小板凳。
这倒不是刁难，只能说是命运。
年时倦不放心俩人呆在客厅里，又想躺在沙发上看电视，而甘来似也不愿旁人坐在年时倦的一旁，加之沙发旁这个位置也算是他的专属位置，自然而然，那位家教就只能坐在小板凳上了。
家教问了问甘来似的情况，得知他竟然连小学都没有上过时，偷偷瞥了瞥一旁看电视看得起劲的二少，见他毫无反应，只能继续说着。
“我回家会整理一些从小学到高中的古诗给你背诵，一些必看的文章也会让你看看，你……认字吗？”家教不大确定地问。
“认。”甘来似说。
“那你……先看看第一篇文章，然后做做课后题，有什么不懂的，就问我，古诗我也不能在这种时候监督着你背，时间不够，只能你课后自己找时间去背一背，好了，你先……看吧。”家教松了口气，认字就好，他要求也不高了，只要认字，就行，之后好好教教，至于跟不跟的上附中的课程……这就只能靠他自己了。
甘来似没有什么困难的感觉，点了点头，拿起铅笔，开始读文章。
第一篇是一篇写母亲的文章，甘来似读得迷迷糊糊的。看完后，他又看向题。
第一题，母亲做过最感人的几件事是？
……
甘来似沉默地翻了回去，大略地勾了出来，发现横线不够，看向一旁的家教，而家教打开了电脑，敲着键盘，不知道在弄些什么。甘来似犹豫了一会，决定等一下，先不写。
第二题，第三自然段中画横线的句子用了什么修辞手法？有什么作用？
……
修辞手法？什么是修……哦，比喻，拟人，排比之类的，作用……甘来似不知道。
甘来似看了看那个句子，写上比喻二字，又看向下一道题。
第三题，母亲为什么会在我长大后离家而落泪？
甘来似看着这题，愣了一下。这题……太奇怪了，或者说是，太简单了，就俩个字就可以答完。甘来似写了俩字上去——不舍。
第四题，母亲……
甘来似将会的都写完了，看向家教，他还在敲着键盘。甘来似等了等，发现家教满眼都是电脑，没有分半点目光给自己，刚想开口，年时倦就说话了。
“回神。”年时倦敲了敲桌子，冲家教说，又看向甘来似，挑了挑眉。
家教有幸没看到年时倦这么活泼的一面，一抬头，就看见俩张冷冷的脸。
“写，写完了？”家教咽了咽口水，问。
甘来似点头。
家教看了看甘来似，又看了看年时倦，知道自己是坐不上那个沙发了，就站了起来，拿过习题，看了起来。
一看，家教就吸了口气，他发现自己低估了甘来似，至少还是知道比喻这种修辞手法的，不用自己全部从头开始教，真是……庆幸。
“你这第一题找到了重点，但是横线不够对不对？这个时候就不能全抄下来了，要总结这些你找出来的重点里所表达的意思，然后……”
年时倦在一旁看着俩人，虽然对于这个家教说不上完全放心，但是甘来似那虽然冷漠但却亮了起来的眼睛让他很愉悦。
挺好的，年时倦想。
上午就这么过去了。一上午年时倦都窝在沙发上，时不时才去下厕所，或者倒杯水，甚至因为甘来似不明
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年父在一旁不是很情愿地也拿出个小盒子，冲着年母哼了一声。
年时灏也拿出个礼物，看起来挺大个的，装在袋子里。
年时倦笑着，牵着甘来似的手，让他接下。
甘来似每接一个礼物就鞠个躬，年母很不好意思地扶起了甘来似，笑了笑，年父倒是理所应当地受了这一躬，将礼物递了过去，年时灏见甘来似鞠躬时表情怪怪的，但还是没说什么，只是多看了几眼甘来似。
“开心吗？”年时倦问甘来似。
“嗯。”甘来似点头，抱着几个礼物。
这是他所想不到的。他也不敢想到的。
竟然竟然……
真好。
年时倦见红灯，停下车，摸了摸甘来似的头，“还是个小孩子啊，收个礼就这么高兴。”
甘来似没有反驳。他高兴的不仅仅是这几份礼物，更是今天所经历的事。
他瞥了眼年时倦手腕上的手链，笑了下。
以后，他要送很多很多好看的东西给他。将那些东西都堆在他的身边，而他就在中间。
光映在少年的眼里，格外明亮。
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翌日，家教一早就敲着门，来了。
年时倦有点心虚地从床上爬了起来，还好昨晚睡得早，今天也起得早，否则……尴尬。
甘来似早早地坐在沙发上翻着手机。年时倦说他可以在网上看一看秋千的照片，若真有特别喜欢的，就照着样子做一个。
听到门响，他抬起头，看着年时倦打开了门。
或许是老师来了。
甘来似想。
可惜，没有遂俩人的愿，来得是甘来珩。
年时倦愣了下，让甘来珩进来了。
甘来珩目不斜视，直直地走向沙发，将身份证递给了甘来似。
也不知道是哪儿来得照片，映在上面。甘来似接了过来，看了看，又抬头看着甘来珩。
甘来珩却一眼不发地转身就走了。
年时倦还想拦一下，问问事，但门“啪”地一声，被关上了。
俩人面对面对视了一眼，都不懂。
年时倦拿过甘来似手中的身份证，看了看，“真丑。”
甘来似不说话，只是看着年时倦。
这句话不能当真。甘来似的这张身份证在许多人之中算是出挑的了，虽没有本人那么俊，但却也说不上丑。
年时倦还想说说，门又响了。
总不能是甘来珩又来敲门了吧？
年时倦再次打开门，所幸，是家教。
“二少，你好。”家教还没进来，就伸出手和年时倦握手。
年时倦没说话，伸手握了握，很快就收了回来。
“这位就是……我要教的小朋友？”家教走进来打量了一番甘来似，笑着弯下腰，开口，“小朋友，你好啊。”
“……”甘来似冷漠地看着他，没说话，又看着身旁的年时倦。
“别说太多废话，直接就在客厅开始。”年时倦收到甘来似的注视，也冷冷地看向家教。
家教脸僵了僵，他可不是来当个安安分分的家教的，更主要的是这位二少大爷啊！现如今可算是体会到旁人所说的冷了。还不只是一个，大的冷，小的……还冷。
家教的脸抽了抽，挤出个笑，“好，好。”
然后他就发现这位二少大爷的注意不好打，他感觉自己现如今也没露出什么马脚，怎么一来……就只能做个小板凳。
这倒不是刁难，只能说是命运。
年时倦不放心俩人呆在客厅里，又想躺在沙发上看电视，而甘来似也不愿旁人坐在年时倦的一旁，加之沙发旁这个位置也算是他的专属位置，自然而然，那位家教就只能坐在小板凳上了。
家教问了问甘来似的情况，得知他竟然连小学都没有上过时，偷偷瞥了瞥一旁看电视看得起劲的二少，见他毫无反应，只能继续说着。
“我回家会整理一些从小学到高中的古诗给你背诵，一些必看的文章也会让你看看，你……认字吗？”家教不大确定地问。
“认。”甘来似说。
“那你……先看看第一篇文章，然后做做课后题，有什么不懂的，就问我，古诗我也不能在这种时候监督着你背，时间不够，只能你课后自己找时间去背一背，好了，你先……看吧。”家教松了口气，认字就好，他要求也不高了，只要认字，就行，之后好好教教，至于跟不跟的上附中的课程……这就只能靠他自己了。
甘来似没有什么困难的感觉，点了点头，拿起铅笔，开始读文章。
第一篇是一篇写母亲的文章，甘来似读得迷迷糊糊的。看完后，他又看向题。
第一题，母亲做过最感人的几件事是？
……
甘来似沉默地翻了回去，大略地勾了出来，发现横线不够，看向一旁的家教，而家教打开了电脑，敲着键盘，不知道在弄些什么。甘来似犹豫了一会，决定等一下，先不写。
第二题，第三自然段中画横线的句子用了什么修辞手法？有什么作用？
……
修辞手法？什么是修……哦，比喻，拟人，排比之类的，作用……甘来似不知道。
甘来似看了看那个句子，写上比喻二字，又看向下一道题。
第三题，母亲为什么会在我长大后离家而落泪？
甘来似看着这题，愣了一下。这题……太奇怪了，或者说是，太简单了，就俩个字就可以答完。甘来似写了俩字上去——不舍。
第四题，母亲……
甘来似将会的都写完了，看向家教，他还在敲着键盘。甘来似等了等，发现家教满眼都是电脑，没有分半点目光给自己，刚想开口，年时倦就说话了。
“回神。”年时倦敲了敲桌子，冲家教说，又看向甘来似，挑了挑眉。
家教有幸没看到年时倦这么活泼的一面，一抬头，就看见俩张冷冷的脸。
“写，写完了？”家教咽了咽口水，问。
甘来似点头。
家教看了看甘来似，又看了看年时倦，知道自己是坐不上那个沙发了，就站了起来，拿过习题，看了起来。
一看，家教就吸了口气，他发现自己低估了甘来似，至少还是知道比喻这种修辞手法的，不用自己全部从头开始教，真是……庆幸。
“你这第一题找到了重点，但是横线不够对不对？这个时候就不能全抄下来了，要总结这些你找出来的重点里所表达的意思，然后……”
年时倦在一旁看着俩人，虽然对于这个家教说不上完全放心，但是甘来似那虽然冷漠但却亮了起来的眼睛让他很愉悦。
挺好的，年时倦想。
上午就这么过去了。一上午年时倦都窝在沙发上，时不时才去下厕所，或者倒杯水，甚至因为甘来似不明
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