沿着河边慢慢走。
    河边上,除了葫芦藤之外,竹林、各种树木、各种野花杂草也同样很多。
    孩子们除了看葫芦之外,对其它的一些东西也很感兴趣。
    一路上蹦蹦跳跳的,很是兴奋。
    黄怀明和几位老师看到自己的孩子如此兴奋,也十分高兴。在城市里呆得久了,偶尔来农村转一转,显然是一个非常不错的选择。
    到了一片竹林。
    这片竹林不小,竹子根根挺拔,竹笋也非常多。
    一个孩子突然指着一根竹笋说道:“爸爸快看,那是什么?”
    老师们和李寒都看向孩子所指的竹笋。
    原来,在竹笋上面有一只笋子虫。
    笋子虫这玩意儿竹林里太多了,李寒已经见怪不怪,但对于这些长期在城市里生活的孩子们来说,显然是一种非常稀奇的玩意儿。
    另外的几个孩子也都好奇看着笋子虫,他们都是第一次见笋子虫。
    黄老师笑道:“孩子们,这是笋子虫,专门吃竹笋的,是竹子的主要害虫之一。”
    李寒走过去,将那一只笋子虫逮在手里。
    这玩意儿虽然会飞,但很容易逮住,逮中率几乎可以达到百分之百。
    明明都已经靠得非常近了,但笋子虫就是不飞走,李寒都有些不太明白,这些家伙的反应为什么会这样迟钝?
    逮蝴蝶、逮知了、逮蜻蜓、逮笋子虫,是村里熊孩子们经常干的事情,李寒小的时候也经常干。
    前面三种,蝴蝶、知了和蜻蜓,如果徒手逮的话,成功率都不高。
    尤其是蜻蜓,成功率可谓极低,几乎不可能成功。蝴蝶的成功率还能高一些,知了的成功率又要高一些。
    但总的来说都不高,唯独笋子虫,一逮一个准。
    李寒将笋子虫递给其中一个孩子,笑着说道:“给你,不要怕,这玩意儿不咬人。不过,要注意别被它的前足割到了。你用手捏住它的背部两边就可以了。”
    笋子虫呈赤褐色,头管黑色,很是特殊和惹眼,又细又长,足有近2厘米长,还能够自由转动,很是有些神奇。
    前足腿节和胫节都有利刺,胫节镰刀状,有些像是螳螂的前足,抓着人还挺疼。
    翅膀平时收拢,飞行的时候展开,每翅都有纵纹九条,倒是挺好看的。
    对于李寒小时候,和现在村里的熊孩子们来说,这玩意儿相当于是一种玩具。
    经常逮住后,在其脚上套一根线,然后甩两圈,笋子虫便会振翅飞行,很是好玩。
    又或是折去其前足,用细竹签插入断肢内,摇一摇,也会开始飞。
    然后放到脸颊前,能感觉到阵阵凉风,就像是一把小电风扇一样,很有意思。
    孩子看着李寒递给他的笋子虫,很想去逮,又有些害怕,犹豫了一下,还是伸手去逮了。
    “对,就像这样,捏住他的背部两边,小心别被它的前足割到手就行了。”李寒说道。
    孩子将笋子虫逮在手中,很是有些兴奋,不停的左看右看。
    其余的几个孩子见了,也纷纷说着他们也要笋子虫。
    李寒哈哈一笑,说道:“可以,大家都有。大家自己在笋子上去找,然后自己去逮,可以吗?”
    “好!”孩子们纷纷答应,然后兴匆匆的开始在笋子上找笋子虫。
    很快,就有孩子欢呼一声,“我找到了,这里有。”
    李寒道:“好,你去逮吧,它不会飞的。但是小心被被它的前足割到手。”
    “好。”孩子答应一声,靠近之后,小心翼翼的伸出手,眼前的笋子虫果然不会飞走,很轻松的就捏住了背部两边,将其从笋子上拽了下来。
    拽下来之后,孩子很是兴奋,说道:“我还要再逮。”
    然后继续寻找。
    另外的几个孩子,也陆续有了收获。
    笋子虫这玩意儿真的是太多了,非常容易逮。
    黄怀明和几位老师,都忍不住出手逮了两只,拿在手上看了看之后,又扔掉了。
    黄怀明笑道:“我上一次逮这玩意儿的时候,应该还是在二十多年前。”
    几位老师也表示,他们也只在很小的时候,逮过这玩意儿。之后别说逮了,见都几乎没有再见到过。
    李寒笑道:“没事,以后你们想逮的时候,随时可以来这里逮。”
    几位老师听后都是哈哈大笑,表示好,没有问题。
    在竹林里玩了好一会儿之后,大家才离开竹林,继续沿着河边往前走。
    孩子们逮的笋子虫都没有扔,而是特意去找来袋子,将笋子虫装进了袋子。
    孩子们说要将笋子虫带回去。
    李寒还特意给每个孩子掰了一小节竹笋,让孩子们一起带回去。
    可以用竹笋喂笋子虫。
    看笋子虫用长长的头管吃竹笋,也是一件颇为有趣的事情。
    孩子们全都十分欢喜。
    一路走来,总有知了在四周不同的鸣叫,孩子们很快又被知了的叫声吸引了注意力,一个个抬头在路边的树上,寻找知了的踪迹。
    知了往往都呆在树的上端,倒是不太容易被发现。
    不过,仔细看的话,还是能够发现的。
    孩子全都非常期待的在树上找着知了,一旦看到有知了之后,会更是显得高兴。
    然后又很想捉一只知了下来玩。
    只可惜他们看到的知了,大都在两、三米高的树干上,根本没法捉。
    当然,对于李寒来说,肯定是有办法捉的,只需要借助一样自己制作的简单工具就可以。
    工具现场都能够制作,但工具制作好之后,还需要蜘蛛网。
    现场很难找到蜘蛛网,所以没有办法。
    孩子们想要捉知了,只能看能不能在矮一些的地方看到知了了。
    继续往前走,转过一个弯,看到村里的一群熊孩子,正在前面不远的地方嬉闹玩耍。
    李寒心中一动,对一群熊孩子说道:“你们去整一个捉知了的工具来。”
    “寒哥,要捉知了吗?”熊孩子们纷纷问道。
    李寒点头。
    “好嘞,我们这就去。”一群熊孩子很是有些兴奋的跑开了。
    黄怀明问道:“李寒老弟,是什么样子的工具?让这些孩子们去做,会不会比较麻烦,或是有危险之类的?”
    李寒笑道:“不会,非常简单的一种工具。我们就在这里等一下,他们很快就会回来。”
    黄怀明道:“这样就好。李寒老弟有心了。”
    李寒摆摆手,说道:“孩子们难得来一次,要让孩子们耍高兴不是。”
    其余几位老师也纷纷道谢。
    而孩子们听说有捉知了的工具,则显得很是有些兴奋,围着李寒,问李寒是什么样子的工具?
    李寒笑道:“很快你们就看到了。”
    ……

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